-
사토 마나부 교수
1951년 일본에서 출생했다. 1989년 도쿄대학교엣 교육학 박사학위를 받았다. 미에대학교 교육학과 조교수, 도쿄대학교 조교수를 지냈고, 현재 도쿄대학교 대학원 교육학연구과 교수로 재직중이다. 도쿄대학교 교육학 연구과장과 하버드대학교 객원교수, 뉴욕대학교 객원교수, 베를린자유대학교 초빙교수와 일본교육학회 회장을 역임했다. 주요 저서로는 "교육과정 비평(1996)", "교사라는 아포리아-반성적 실천으로(1997)", "교육개혁을 디자인한다(1999)", "배움의 쾌락-대화로(1999)", "배움의 쾌락-대화로(1999)", "수업이 바뀌면 학교가 바뀐다(2000)", "배움으로부터 도주하는 아이들(2000)", "교사들의 도전(2003)", "학교의 도전(2006)", "교사화전서(2009)" 등이 있다.
